一、指导思想

2026年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“五育并举、内涵发展、质量提升”核心主题，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，深化教育教学改革，优化育人环境，强化师资建设，提升办学品质，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、工作目标

1. 德育实效显著提升：学生思想道德素质、行为习惯养成、心理健康水平全面提高，爱国主义、集体主义意识进一步增强。

2. 教学质量稳步攀升：落实新课标要求，规范教学常规，深化课堂改革，各学段学业成绩稳步提升，学生核心素养得到有效培育。

3. 师资队伍持续优化：师德师风建设扎实推进，教师专业能力显著增强，青年教师快速成长，形成结构合理、素质优良的教师队伍。

4. 校园安全筑牢防线：无重大安全事故发生，安全管理机制更加健全，学生安全意识和自我保护能力明显提升。

5. 家校社协同提质：家校沟通渠道更加畅通，家长学校作用充分发挥，形成家校社三位一体的育人合力。

三、工作重点及具体举措

（一）深化德育铸魂，培育时代新人

1. 强化思想引领：开展“传承红色基因”“争做时代好少年”等主题教育活动，结合重要节日、纪念日组织爱国主义、传统文化教育，每周开展1次主题班会，厚植学生家国情怀。

2. 规范行为养成：细化学生日常行为规范考核标准，加强仪容仪表、课堂纪律、校园秩序等方面管理，通过文明班级、文明学生评比，引导学生养成良好习惯。

3. 关注心理健康：配备专职心理教师，开设心理健康课程，建立学生心理档案，每月开展1次心理筛查，对有需求的学生进行个别辅导，举办心理健康讲座，缓解学生学业和成长压力。

（二）聚焦教学核心，提升育人质量

1. 规范教学常规：严格落实备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节要求，推行集体备课制度，每周开展1次校本教研活动，校长、教务主任定期推门听课，确保课堂教学质量。

2. 深化课堂改革：积极推行“自主、合作、探究”的教学模式，落实分层教学和精准辅导，减轻学生过重作业负担，严控书面作业时长，提高作业设计的针对性和有效性。

3. 强化五育融合：保证每天1小时体育锻炼时间，开展运动会、球类比赛等体育活动；丰富美育课程，开设音乐、美术、书法等兴趣班；落实劳动教育，组织学生参与校园保洁、家务劳动、社会实践等活动，促进学生全面发展。

（三）加强队伍建设，夯实育人根基

1. 强化师德师风：开展师德师风专题培训、先进事迹宣讲活动，签订师德师风承诺书，建立师德考核评价机制，引导教师坚守教育初心。

2. 提升专业能力：实施青年教师“师徒结对”工程，安排骨干教师传帮带；组织教师参加各级各类培训、优质课评比、课题研究等活动，每月开展1次教学技能竞赛，促进教师专业成长。

（四）筑牢安全防线，建设平安校园

1. 排查安全隐患：每月开展1次校园安全全面排查，重点关注校舍、消防、水电、食品卫生等领域，建立隐患台账，限期整改。

2. 加强安全教育：开展消防、交通、防欺凌、防溺水、防诈骗等专题安全教育，每学期组织2次应急演练，提升学生安全意识和自救互救能力。

3. 规范校园管理：落实门卫值守、校园巡逻制度，严控外来人员进入校园，加强校园监控系统建设，确保校园安全稳定。

（五）深化家校协同，凝聚育人合力

1. 健全沟通机制：每学期召开2次家长会，每月开展1次家长开放日活动，通过班级微信群、电话等方式及时沟通学生情况，反馈学业进展。

2. 办好家长学校：定期开展家庭教育讲座、亲子实践活动，为家长提供科学的教育方法指导，提升家长育儿能力，形成家校育人共识。

四、保障措施

1. 组织保障：坚持党组织领导的校长负责制，明确各部门职责分工，压实工作责任，确保各项工作有序推进。

2. 经费保障：合理安排办学经费，优先保障教学、教研、师资培训和校园安全等工作需求。

3. 考核激励：建立健全工作考核评价机制，将工作成效与教师评优评先、绩效考核挂钩，充分调动教职工工作积极性。