一、指导思想
2025年，学校深入贯彻落实二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻教育方针，继续秉承立德树人之初心，追求学校教育之真谛，以积分管理为轴，以五育融合为翼，继续深化 262 课堂改革，力促学校教育高质量发展
二、工作目标
围绕“一个核心”“两个重点”“三项工程”“四个提升”布局学校工作，奋力推进学校高质量发展。
三、工作举措
(一)一个核心:
以党建引领学校高质量发展。
1.抓实党建工作。落实工作责任、意识形态工作责任、思想政治工作责任。完善和创新“党建+”工作模式，持续推动党建工作与学校教育教学工作深度融合。把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程、各方面，创建活动特色。完善组织会议和校长办公会议事规则，巩固拓展学习教育成果，做实“领航行动”，推树典型人物、典型案例。
2.加强廉政建设。认真履行全面主体责任和“一岗双责”，完善“三重一大”事项集体研究、干部谈心谈话，民主评议等制度。提升服务质量和效率效能，优化学校育人环境。深入开展党规党纪教育和警示教育，强化师德师风建设。
（二）两个重点：
质量提升，安全先行
1.健全组织，加强领导。
2.完善制度，落实安全责任。
3.强化教育，提高师生安全防范意识。
4.全方位排查，消除学校各类安全隐患。
5.定期检查，及时逐级汇总上报。
6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
后勤保障，服务师生
1.加强学校食堂管理，严格落实食品统一配送或定点采购，加强食堂膳食营养监测，健全各类管理制度。
2.加强功能室、教室、办公室的设施设备的改善，制定管理细则，保障设备高效利用。
（三）三项工程:
教师专业成长工程
1.健全学校师德建设工作机制
2.教师专业化精准培训
3.打造骨干教师队伍
校园文化提升工程
1.提升学校物质文化建设。对学校教室及各功能室进行布局调整和升级改造，达到校园环境更加科学合理、整洁美观。
2.把生态文明理念渗透于学校建设。加强绿色生态校园建设工程，彰显“三季有花，四季常绿”的特色。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。
学校管理制度优化工程
1.探索新的管理模式，强化精细管理。工作责任到人、落实到事、具体化、明确化。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落;二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事;三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。在学校的管理中，能使每位教师在其工作岗位上发挥最大的潜能。
2.细化完善管理机制。完善学校领导、班主任、教师量化考评制度和激励机制，结合学校实际，进一步修订和完善各项常规管理制度，逐步使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。进一步完善考核办法，开展学习先进、评选先进活动，开展学生在校“一日常规”学习生活自主管理评比，建立学生德育工作管理体系;创新学生综合素质评价工作，建立健全学生综合素质评价体系，形成常态化激励机制，强化对学生的自主管理。
（四）四个提升:
实现立德品牌提升
1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“端午节”、“父亲节”、“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.树立典型，打造校园新风尚。开展“优秀班干部”系列活动、“优秀宿舍长”、“学雷锋，从小事做起”系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报导，增加德育活动的针对性和时效性。
实现素养能力提升
丰富师生在校生活，开展校内多彩活动。如：运动会、阅读好时光、最美班级评选、三操比赛、文艺汇演等。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
实现自我管理提升
1.加强学生会建设，定期培训学生会干部。
2.加强班干部队伍建设，定期召开班委会。
3.加强小组建设，定期培训小组长。
实现教学质量提升
1.继续深化262教改工作，各年级、各学科按照学校教改工作部署，全力投入到教改工作中，不断总结创新，争取高水平教改成果。
2.增设小组文体活动，打造序列化团建课程。
各年级根据实际情况，以大周为单位，增加一节小组活动课程，以班级小组为单位开展团建活动，增加小组凝聚力，培养小组合作意识，提高小组合作学习能力。
3.分学科召开教改座谈会，分享经验，相互学习，形成完整的过程性资料，并不断进行优化深化。
“上下同欲者胜，风雨同舟者兴，同舟共济者赢!”走在教育的路上，我们会坚守教育初心，不忘育人使命，上下同欲凝心聚力、师生一心团结奋进，为教育事业贡献力量!
