为持续深化教育教学改革，巩固 2025 年工作成果，推动学校内涵发展、品质提升迈向新台阶，全面落实立德树人根本任务，结合学校发展实际，制定 2026 年学校工作计划。

一、指导思想与发展愿景

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神为指引，在区委、区政府和上级教育主管部门领导下，坚守 “立德树人、追求卓越” 的办学理念，深化 “因材施教、分层教学，分类培养、多元成才” 的育人策略，紧扣 “品牌建设、内涵提质深化年” 主题，聚焦高质量发展核心任务，完善现代学校治理体系，提升精致化管理效能，着力打造特色鲜明、品质卓越的现代化高中，实现学校跨越式发展新突破。

二、主要目标与任务

（一）党建引领提质，筑牢育人根基

深化党建品牌建设，争创区级乃至市级先进党组织，党组织标准化建设水平持续提升。

强化班子建设与队伍管理，“一岗双责” 落实见效，队伍凝聚力、战斗力进一步增强，校风学风持续优化。

（二）教学质量攻坚，实现新突破

高三年级高考再创佳绩：本科率力争突破 85%，特控线人数达到 130 人，文化科 600 分以上不少于3 人，985、211 院校录取人数稳步提升（含艺体）。

高一高二年级稳步提升：选科组班、特长生培养、小语种教学成效显著，市区统考保持领先位次，学考合格率达 99% 以上，各类专项竞赛获奖数量增长。

深化教学改革，完善校本教研体系，课堂教学效率与育人质量全面提升。

（三）德育体系完善，落实五育并举

健全 “大德育” 课程体系，丰富德育活动载体，学生理想信念、道德素养和行为习惯养成效果显著。

强化体育、美育、劳动教育实施力度，促进学生全面发展，全环境立德树人落到实处。

（四）教师队伍建设，强化专业赋能

深化 “名师工程”“青蓝工程”，完善教师梯队培养机制，培育一批市、区级骨干教师和学科带头人。

提升教师师德素养与专业能力，教研科研水平稳步提高，教师队伍整体素质适配学校高质量发展需求。

（五）办学条件优化，提升服务效能

完成二期工程配套设施建设并全面投入使用，校园硬件设施达到省内先进水平。

后勤服务质量持续提升，食堂、宿舍、物业等管理规范化、精细化，师生满意度达 95% 以上。

（六）品牌特色彰显，提升学校品位

打造 1-2 个省级特色教育品牌，学校知名度与影响力显著提升。

深化校园文化建设，完善 “养正 — 扬长” 课程体系，形成鲜明的办学特色。

三、具体措施

（一）强党建、固根基，引领学校高质量发展

深化理论武装，筑牢思想阵地。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，完善 “3+1” 理论武装体系，常态化开展 “学悟见创”“讲故事、学理论” 等活动。加强师生思想政治教育，厚植爱党爱国情怀，守好意识形态主阵地，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

强化组织建设，提升党建规范化水平。严格落实 “六个规范”，持续优化党组织设置与运行机制，充分发挥党组织领导核心作用和战斗堡垒作用。规范党员教育管理，做好党员发展工作，年内发展党员 3 人，入党积极分子不少于 8 人。深化 “三会一课”、主题党日等活动内涵，创新活动形式，增强党组织生活吸引力与实效性。

擦亮党建品牌，发挥先锋模范作用。持续开展党员示范岗、党员结对帮扶、优秀党员评选等活动，深化 “书记上党课学习竞赛”“党员导师制” 等品牌载体。推动党建与教育教学深度融合，有序开展党员示范课，党员教师以身示范、率先垂范，让党员在课堂教学、德育工作、志愿服务等岗位上发挥先锋模范作用，形成 “党建引领、党员带头、全员参与” 的良好局面。

优化班子建设，提升治理效能。打造学习型、服务型、创新型领导班子，提高班子政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持党务、校务、财务公开，严格执行 “三重一大” 民主决策制度，推进规范化、精细化管理，提升决策科学性与执行力度，营造风清气正、团结奋进的工作氛围。

（二）抓教学、提质量，筑牢核心发展引擎

完善教学管理机制，强化质量意识。牢固树立 “质量是生命线” 的理念，深化书记、校长包靠年级，教干包组包班研教制度，优化年级 “一级多部” 管理模式。进一步夯实年级主任、班主任、教研（备课）组长 “铁三角”作用，明确岗位责任，落实目标考核，形成 “人人抓质量、事事为质量” 的工作格局。

深化教学常规管理，提升教研实效。严格落实 “每周先导课+每周两次集备 + 个人二次备课” 制度，以高考研究、学情分析引领备课质量提升。常态化开展骨干示范课、新教师达标课、同课异构等活动，深化 “单元整体教学”“低重心教学”等范式研究。加强作业设计与批改管理，推行 “作业考试化、当堂清”，杜绝无效作业，减轻学生过重课业负担。

聚焦课堂教学改革，提高课堂效能。坚守 “先学后教、讲练结合、当堂达标” 教学思想，强化课堂 “五大评价要素” 落实，杜绝满堂灌。优化自习课管理，实行任务驱动式教学，提高自主学习效率。落实课堂巡查与 “推门课” 制度，加强对弱班、弱科、弱师的精准指导，推动课堂教学质量全面提升。

深化新高考研究，优化育人策略。持续加强高考评价体系、新教材、高考试题研究，组织教师开展高考题过关训练与专题研讨，将研究成果融入课堂教学。科学优化选科组班方案，加强学生生涯规划指导，完善小语种教学管理机制，提升 “补弱扬长” 效果。深化艺体特长生、尖子生、学科特长生与科创爱好者培养，制定个性化培养方案，加强家校校校合作，拓宽升学渠道。

完善课程体系建设，彰显办学特色。全面落实国家课程方案，开足开齐体育、美育、劳动教育等课程。深化 “养正 — 扬长” 校本课程体系建设，丰富生涯规划、心理健康、人文素养、科学探究等课程内容。做强艺体特色、小语种教学、学科竞赛等优势项目，打造 1-2 个在省市内有影响力的特色课程品牌，满足学生多元发展需求，争创特色学校。

优化评价激励机制，激发内生动力。完善《临沂滨河高中绩效考评方案》，突出教育教学实绩，加大对班主任、一线教师、超额工作量教师的倾斜力度。深化新时代教育评价改革，将师德师风、教学成效、教研成果、学生满意度等纳入量化考评，建立评优树先、职称评聘动态数据库，营造公平公正、争先创优的良好氛围。

（三）育品行、强素养，构建大德育育人格局

丰富德育活动载体，打造品牌德育。持续办好 “学习强校”“青少年党校” 等品牌课程，深化 “高一军训、高二远足、高三成人礼” 等特色活动。结合重要节日与节点，开展爱国主义、传统文化、励志感恩、法治安全等主题教育活动，强化学生理想信念与道德品质培养。设置“校园之星”“十佳百优滨高学子”等评选活动，发挥榜样示范作用，开展“每周主题升旗仪式”等引领活动，激发学生自我成长的内驱力。

深化思政课改革，推动全科育人。落实 “大思政课” 建设要求，打破学科界限，推动思政教育与各学科教学深度融合。加强思政课教师队伍建设，创新思政课教学形式，增强课程吸引力与感染力。畅通课内课外育人渠道，将思政教育融入校园文化、社会实践等环节，实现 “培根铸魂、启智增慧”。

完善家校社协同育人机制，凝聚育人合力。健全家长学校、三级家长委员会制度，常态化开展家长开放日、家长进校园等活动，加强家校沟通与家庭教育指导。密切联系法制副校长、关工委、社区等资源，建设德育实践基地，拓展学生社会实践与志愿服务渠道。加强问题学生帮扶与心理疏导，破解早恋、手机管理、心理问题等育人难题，守护学生健康成长。

加强德育队伍建设，提升育人能力。建立班主任常态化培训机制，通过专题讲座、外出学习、经验交流及班主任论坛等多种形式，全面提升班主任的专业化水平。完善《班主任工作手册》与考核评价制度，开展优秀班主任及德育先进个人评选活动，激励班主任创新班级管理方法，打造特色班级文化。同时注重学生品行培养与行为习惯养成，倡议学生积极参与健康生活行动，通过科学方式培养良好习惯，提升生活品质；同时践行文明用餐理念，珍惜每一份食物，按需取餐，让节约成为日常自觉，共同营造健康、文明、可持续的生活风尚。

（四）强师资、提素养，夯实发展人才支撑

强化师德师风建设，坚守育人初心。深入践行 “没有父母心，不做教书人” 的理念，常态化开展师德培训、“我的教育故事” 分享、师德演讲比赛等活动。加强《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度学习，严格落实师德失范 “一票否决制”，坚决杜绝体罚学生、有偿补课等违规行为。加大优秀师德标兵宣传力度，营造崇尚师德、争做表率的良好风气。

深化教师梯队培养，助力专业成长。完善 “新秀 — 骨干 — 能手 — 名师” 四级培养体系，落实 “名师工程”“青蓝工程”。通过 “请进来培训、走出去观摩、坐下来研究” 等方式，搭建教师专业发展平台，鼓励教师参与各级各类培训、教研与竞赛活动。设立 “教师专业发展学习交流日”，开展读书分享、专题研讨等活动，建设书香校园与学习型教师队伍。

加强教研科研引领，提升研究能力。深化《基于核心素养区域推进活动教学整体改革试验研究》等课题研究，力争产出一批高质量研究成果。规范各级课题申报、开题、结题管理流程，鼓励教师结合教学实际开展微课题研究。加强教研成果转化与推广，将科研成果融入课堂教学，以科研促教学、以教学提质量。

（五）优服务、强保障，营造优质发展环境

完成硬件设施建设，提升办学条件。全面完成二期工程配套设施建设，确保艺术楼、科技楼、实验室等投入使用。完善室外运动场、充电桩、洗衣房等生活设施，推进校园硬化、绿化、美化工程，打造功能齐全、环境优美的校园环境。

提升后勤服务质量，筑牢保障防线。争创山东省星级食堂，完善餐厅管理考核制度，严格落实食品安全 “日管控、周排除、月调度” 机制。加强食材采购、储存、加工等环节监管，定期开展食品安全培训与满意度调查，持续改进餐饮质量。强化物业公司管理，加强保安、宿管、保洁队伍培训，严格校园出入管理，严查手机、管制刀具入校，抓好校园环境卫生与宿舍安全管理。

推进智慧校园建设，赋能教育教学。加快智慧校园建设步伐，实现校园无线网络、安全监控、一卡通全覆盖。配备教室常态化巡课设备、电子阅览室，建设校园智慧管理系统与校本教学资源库。深化教师云办公系统应用，提升教育教学数字化、智能化水平，为教学改革与管理创新提供技术支撑。

（六）塑品牌、提品位，彰显学校发展特色

深化校园文化建设，厚植育人底蕴。完善学校制度文化，修订完善教育教学、后勤服务、德育管理等各项规章制度。完成校歌推广与校园精神文化可视化建设，让师生熟知、认同学校精神文化。打造办公室、班级、廊道、宿舍等特色文化空间，开展读书节、科技节、体育节、艺术节等节庆活动，丰富校园文化生活，营造浓郁的文化育人氛围。

打造特色品牌名片，提升学校影响力。聚焦艺体教育、小语种教学、学科竞赛等优势领域，争创省市级特色学校与学科基地。加强学校宣传工作，充分利用微信公众号、校报校刊、校际交流等平台，讲好滨河教育故事，展示学校发展成果与师生风采，提升学校知名度与美誉度。

建设平安和谐校园，守护师生安全。坚持教干教师 24 小时挂牌督导值班制度，健全校园安全隐患排查与整改机制。常态化开展 “1530”“070” 安全教育与应急逃生演练，提升师生安全意识与自救能力。加强特异体质、特殊家庭、心理问题学生的排查与帮扶，做好季节疾病防控工作，确保校园安全稳定。

打造温暖校园，增强师生归属感。坚持 “学生为中心，教师第一位” 的服务理念，充分发挥工会、团委等群团组织作用，保障教职工民主管理与监督权利。定期开展师生座谈会、民主评议会，及时解决师生急难愁盼问题。落实送温暖活动，完善教职工福利待遇保障，开展丰富多彩的文体活动，提升师生幸福指数与归属感。

新的一年，全体滨河高中人将坚守教育初心，勇担育人使命，深化 “学生中心、教师第一，教学中心、质量第一” 的理念认知，弘扬 “大气、正气、和气、锐气” 的优良校风，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，凝心聚力、真抓实干，为建设 “五优”“三心” 现代化名校，实现学校更加美好的教育愿景而不懈奋斗！