一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，立足学生成长规律和教育教学实际，以培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动为核心，引导学生树立正确的劳动观，养成勤劳节俭、艰苦奋斗、乐于奉献的良好品质。

二、开展情况

（一）常态化校园志愿服务

立足校园环境，组织学生开展校园清洁志愿服务，定期清扫校园卫生死角、擦拭公共设施、整理图书角、维护校园绿化；开展文明劝导志愿服务，引导同学遵守校园秩序、爱护公共财物、践行文明礼仪，营造整洁、文明、和谐的校园环境。

（二）手工劳动技能比拼

定期举办手工劳动技能大赛，设置折纸竞速、创意手工制作、传统手工艺展示等竞赛项目，以赛促学、以赛促练，激发学生参与手工劳动的积极性，让学生在比拼中提升技能、收获成就感，进一步增强对劳动创造美的认知。

（三）家务劳动实践活动

举办“劳动能手”“我是家庭小主人”等主题活动，组织学生分享家务劳动心得、展示劳动技能，让学生在承担家务的过程中，体会父母辛劳，懂得感恩家庭、回报亲人，逐步养成勤劳自律、热爱劳动的良好习惯。

（四）学雷锋志愿服务劳动开展情况

以学雷锋志愿服务为载体，将劳动教育与品德教育、社会实践相结合，引导学生践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，增强社会责任感。通过主题班会、国旗下讲话、雷锋故事宣讲、手抄报评比等形式，深入学习雷锋同志爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的劳动精神，引导学生将雷锋精神融入日常劳动，主动帮助他人、积极参与公益，让学雷锋、爱劳动、乐奉献成为学生的自觉行动。

三、总结

今后我校将持续把劳动教育融入教育教学全过程，不断丰富劳动实践形式，夯实劳动教育成效，让学生在劳动中增长技能、锤炼品格、收获成长，全面提升学生综合素养，助力学生全面发展。