临沂华盛实验学校为九年一贯制学校，现有33个教学班，在校学生1388余人，专任教师99人。现将我校艺术教育工作自评情况汇报如下：

一、艺术课程

学校按照国家课程要求，足额开设美育艺术课程。音乐、美术课程课时标准为：一至五年级每周各2课时，六年级每周1课时，教学任务全面完成。上学期，学校基于地方教育资源，开发了“纸工艺术”、“合唱团”、“竖笛”等具有地方特色的艺术课程，学生参与率超过百分之六十。学校将竖笛、纸工、国画、书法等特色课程融入常规课堂教学，为培养学生艺术素养奠定了基础。目前存在的主要问题是缺乏可持续发展的美术特色项目，且师资培训的专业性有待加强。

二、艺术活动

学校每学年举办一次艺术节活动，全校师生参与度与热情较高，成效显著。积极组织参与区、市级各类艺术展演与比赛活动，并取得良好成绩。每日中午通过校园广播播放校园歌曲，以陶冶学生情操，营造艺术氛围。学校开设了各类艺术社团，包括中小学合唱社团、竖笛社团、初中朗诵社团、小学音乐剧社团，以及装饰画、国画、版画、创意童画、创意彩绘、线描、素描等美术社团。艺术活动参与面约占学校学生总数的20%。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数与学校班级数，配备了音乐、美术艺术教师。现有专职音乐教师3人、专职美术教师3人。艺术教师与学生的生师比为1:231。艺术教师平均每周授课12课时。

四、条件保障

学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家配备标准配置了艺术课程教学与艺术活动所需器材。现有音乐器材室2间，美术器材室1间，总面积120平方米。设有音乐教室6间，美术活动室6间，纸工作品展览室1间，能够满足学校开展各项艺术活动的需求。

五、特色发展

学校注重充分利用当地资源开展艺术教学、实践活动与校园文化建设，与社会艺术团体建立联系，共同策划大型艺术汇演、服装走秀等活动，推动纸工非遗项目进课堂，并联系校园周边的花卉基地组织学生参观写生。当前存在的问题是此类特色活动尚未能在全校范围内普及。改进措施包括配齐纸工教室的桌椅设施，并依据课程表安排确保每个班级均能按计划上课。

六、学生艺术素质测评

学校每学年认真组织实施学生艺术素质测评工作，确保全员参与，覆盖率达标。测评结果显示，优秀率为57%，良好率为87%，合格率为100%，无不合格情况。学校通过开展特色课程，尊重学生个性，实施因材施教。此举不仅有助于提高学生的艺术审美能力，亦能助力学生实现升学与成才的梦想。