一、活动背景

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，全球教育领域正经历着深刻变革。人工智能已广泛渗透到经济、社会、生活的各个层面，成为推动科技进步和社会发展的核心力量。为了让学生更好地适应未来社会，培养具备创新能力和信息素养的高素质人才，在高中阶段引入人工智能课程显得尤为重要和迫切。为推进这一工作，5月14日，区教体局教研员毛老师莅临我校信息处开展集体教研活动，共同探讨高中学校引入人工智能课程的相关事宜，并动员教师积极加入高中信息科技学习团队。

二、活动目的

本次教研活动旨在通过与教体局教研员的深入交流，明确高中阶段引入人工智能课程的方向和重点；探讨人工智能课程在高中信息科技教学中的具体实施路径；同时，鼓励教师积极参与高中信息科技学习团队，提升教师在人工智能教学方面的专业素养，为后续课程的顺利开展奠定坚实基础 。

三、活动时间与地点

时间：2025年5月14日

地点：临沂第十九中学信息处办公室

四、参与人员

罗庄区教体局教研员毛洪艳、临沂第十九中学信息处主任汲广彪及全体信息教师。

五、活动流程

（一）开场致辞

活动伊始，汲主任发表开场致辞。他首先对教体局教研员的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，强调在当今时代，人工智能教育对于学生未来发展的重要意义。他指出，学校高度重视信息科技教育的发展，引入人工智能课程是顺应时代潮流、提升学校教育教学质量的重要举措，希望全体教师能够抓住此次机会，积极参与相关研讨和学习，为学校的信息科技教育注入新的活力。

（二）教研员主题发言

随后，教体局教研员毛老师围绕“高中学校引入人工智能课程的必要性与可行性”展开主题发言。她详细阐述了当前人工智能技术在全球的发展态势，以及我国在人工智能教育方面的政策导向。她提到，国家已将人工智能教育纳入中小学课程体系，高中阶段作为学生知识体系构建和能力培养的关键时期，引入人工智能课程有助于学生深入理解科技发展前沿，培养逻辑思维、创新能力和实践能力。

毛老师还结合其他地区成功开展人工智能课程的案例，分析了课程实施的具体模式和教学方法。她强调，在课程设置上，要充分考虑高中生的认知水平和知识基础，从人工智能的基础概念、发展历史入手，逐步引导学生了解机器学习、自然语言处理、计算机视觉等核心内容；在教学过程中，可以采用项目式学习、案例教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度。

（三）交流研讨环节

在交流研讨环节，与会教师纷纷踊跃发言，就高中学校引入人工智能课程提出了自己的看法和疑问。信息教师庄老师提出，目前学校信息科技课程的教学资源相对有限，引入人工智能课程可能面临硬件设施不足、教学资料缺乏等问题。针对这一问题，教研员毛老师回应表示，教体局将积极协调资源，为学校提供必要的硬件设备支持和教学资源共享平台，同时鼓励学校自主开发校本课程资源，结合实际情况开展特色教学。

郑老师则关注到人工智能课程的师资问题，她担心现有教师在专业知识和教学能力上难以满足课程要求。教研员毛老师表示，组建高中信息科技学习团队就是为了解决这一问题。学习团队将定期组织专业培训、学术交流等活动，邀请高校专家、行业精英为教师授课，帮助教师提升专业素养和教学水平。同时，教师之间也可以通过团队合作、经验分享，共同攻克教学难题。

此外，教师们还就人工智能课程与其他学科的融合、课程评价体系的构建等问题展开了深入讨论。大家一致认为，人工智能课程不应孤立存在，而应与数学、物理、生物等学科进行有机融合，培养学生的跨学科思维；在课程评价方面，要建立多元化的评价体系，不仅关注学生的知识掌握情况，更要注重学生的实践能力、创新能力和团队协作能力的评价。

（四）学习团队动员

在活动的最后阶段，教体局教研员毛老师对高中信息科技学习团队进行了详细介绍和动员。她强调，学习团队是一个开放、共享、成长的平台，旨在为教师提供专业发展的机会和资源支持。加入学习团队的教师将有机会参与人工智能课程的开发与设计、参加各类培训和学术交流活动、与同行进行教学经验分享和教学成果展示。

她鼓励全体教师积极报名参加学习团队，无论是否有人工智能相关的专业背景，只要对人工智能教育充满热情、愿意学习和探索，都可以在团队中找到自己的发展空间。她相信，通过学习团队的努力，一定能够培养出一批优秀的人工智能课程教师，推动高中人工智能教育的蓬勃发展。

信息处汲主任也表示，学校将全力支持教师参与学习团队的各项活动，他希望教师们能够珍惜此次机会，不断提升自己的专业能力，为学校的信息科技教育改革贡献力量。

六、活动总结

本次高中信息科技教研活动在热烈的讨论氛围中圆满结束。通过与教体局教研员的深入交流和研讨，与会教师对高中学校引入人工智能课程有了更深刻的认识和理解，明确了课程实施的方向和重点，同时也增强了开展人工智能教学的信心。

高中信息科技学习团队的组建为教师们提供了一个良好的学习和发展平台，相信在全体教师的共同努力下，我校的人工智能课程一定能够顺利开展，培养出更多适应智能时代发展需求的高素质人才。此次活动也为学校的信息科技教育改革注入了新的动力，开启了学校教育教学发展的新篇章。未来，我们将以更加饱满的热情和积极的态度，迎接人工智能教育带来的机遇和挑战，不断探索创新，为学生的未来发展奠定坚实的基础。