为系统检验我校“六养”课程的落地成效，近期我们学校开展校本课程与社团年度验收工作。本次验收将以“养德、养智、养根、养慧、养性、养身”为核心标尺，全面复盘课程实施的合理性与有效性，在梳理成果的同时，更要挖掘那些藏在课堂与社团里的成长故事，让验收成为深化育人实践的坚实一步。
缤纷课程绘底色
一、书香浸润，让阅读成为成长底色
（一）阅读课程：在文字里遇见大世界
晨读时光的朗朗书声，班级读书会的热烈讨论，创意读写的奇思妙想……阅读课程以“分级阅读+主题探究”为脉络，让孩子们在绘本、童话、科普读物的世界里尽情遨游。从亲子共读的温馨陪伴，到读书分享会上的自信表达；从工整的阅读笔记，到充满想象力的故事创编，孩子们用文字记录成长，用阅读积淀素养。年度阅读量的稳步提升，阅读理解能力的显著进步，都在诉说着阅读带来的力量。
（二）英语绘本阅读：让语言学习充满乐趣
“Hello,little rabbit!”课堂上，孩子们戴着头饰演绎绘本故事，跟着节奏哼唱英语儿歌，在沉浸式体验中感受语言魅力。英语绘本阅读课程精选适配小学生认知的经典绘本，通过听读输入、角色扮演、创意配音等多元形式，让词汇积累、句型运用变得生动有趣。课后，孩子们捧着绘本自主阅读，用画笔勾勒故事场景，用声音赋予角色生命，不仅提升了英语听说能力，更点燃了跨文化交流的好奇心。
二、活力绽放，在运动中强健体魄
（二）绳彩飞扬：一根跳绳跳出无限可能
“一二一，跳起来！”操场上，彩色跳绳在空中划出优美弧线，孩子们身姿轻盈，时而单跳、时而交叉，时而组队完成花样跳绳操。绳彩飞扬课程不仅让孩子们掌握了多样的跳绳技能，更在日复一日的训练中锤炼了耐力与意志。班级跳绳比拼中的奋勇争先，都让运动的快乐传递到校园的每个角落。
带球、传球、射门！绿茵场上，小球员们身姿矫健，配合默契，在攻防转换中展现着足球运动的魅力。足球课程以普及足球知识、提升运动技能为目标，通过趣味训练，让孩子们在运动中学会合作、懂得规则、勇于拼搏。专业教练的悉心指导，队友间的相互鼓励，都让足球梦在孩子们心中生根发芽。
（二）竹竿舞课程：跳出民族文化的韵味
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，随着竹竿敲击出的清脆节奏，孩子们灵巧地跳进跳出，身姿舒展，笑容灿烂。竹竿舞课程传承民族传统文化，从基础节奏练习到团队创意编排，让孩子们在感受舞蹈乐趣的同时，领略民族文化的独特魅力。校园文化节上，孩子们激情演绎改编后的竹竿舞，将本土文化元素融入其中，赢得阵阵喝彩。
三、匠心筑梦，在艺术中滋养审美
（一）瓷盘画课程：让指尖绽放创意之花
洁白的瓷盘上，孩子们用画笔勾勒线条、填充色彩，花鸟鱼虫、校园风景、传统吉祥图案跃然盘中。瓷盘画课程将传统工艺美术与现代创意相结合，让孩子们在创作中掌握绘画技法，提升审美素养。一件件精美的瓷盘画作品，或陈列于校园展厅，或作为节日礼物赠送亲友，成为孩子们艺术成长的珍贵见证。
（二）软笔书法课程：笔墨飘香传承文化根脉
提笔、运笔、收笔，孩子们坐姿端正，神情专注，在宣纸上写下工整的笔画、优美的汉字。软笔书法课程从握笔姿势、基本笔画教起，循序渐进地引导孩子们感受汉字的形体美与文化内涵。课堂上，墨香氤氲，孩子们在临摹与创作中静心沉淀；书法作品展上，一幅幅稚嫩却工整的作品，展现着孩子们对传统文化的敬畏与热爱。
（三）指尖泥趣：捏出童真与创意
彩泥在孩子们的指尖翻飞，转眼间，可爱的小动物、精致的小摆件、充满童趣的场景便应运而生。指尖泥趣课程注重动手实践与创意表达，让孩子们在揉捏、塑形的过程中发挥想象力，锻炼手部精细动作。无论是栩栩如生的卡通形象，还是充满生活气息的手工制品，都承载着孩子们的童真与创意，成为童年最鲜活的记忆。
（四）合唱课程：用歌声传递美好与力量
合唱课程以培养音乐素养、团队协作能力为目标，从呼吸训练、音准练习到多声部合唱编排，让孩子们在旋律中感受音乐魅力。
多彩社团绽童心
我们的社团活动涵盖了艺术美育、体育健康、思维益智、文化实践四大类，为孩子们搭建起多元成长的舞台：
艺术美育类社团丰富多样，既有合唱、手势舞、声势律动、音乐剧、表演唱、口风琴、陶笛等声乐与律动社团，让孩子们在旋律与节奏中滋养艺术感知；也有瓷盘彩绘、彩绘线描、创意格子画、布贴画、锡纸雕塑、浮雕、陶艺、剪纸、动漫世界等视觉艺术社团，孩子们用画笔、刻刀与黏土勾勒创意，在动手实践中涵养审美；课桌舞社团则将律动与日常场景结合，让活力在方寸之间绽放。
体育健康类社团充满活力，绿茵足球、篮球、羽毛球、绳彩飞扬、田径社团等让孩子们在奔跑、跳跃与协作中强健体魄，培养坚韧意志与团队精神。
思维益智类社团启迪智慧，棋类社团在黑白对弈中锻炼逻辑思维与沉稳心性，编程社团则在代码世界里激发创新能力与探索精神。
此外，神奇的线条等特色社团更将艺术与思维巧妙融合，让孩子们在多元体验中拓宽视野、全面发展，让每一份热爱都能找到生长的土壤。
随着本次验收工作的落幕，我们不仅梳理了校本课程与社团建设的扎实成果，更收获了师生在“养德，养智，养根，养慧，养性，养身”中共同成长的鲜活故事。这些来自课堂与社团的实践，正是“六养”课程滋养生命，赋能成长的最好见证，也为我们持续深化育人实践提供了坚实的底气。
