一、指导思想

教育教研教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改为契机，以深化课程改革、升华高效课堂为重点，以强化精细管理为切入口，以进一步优化校风为保障，做好年级教学的保障工作，确保各级考试的正常开展，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。

二、工作目标

所有工作人员对待工作一丝不苟，始终秉承全心全意为学校教育教学服务的最高宗旨，牢固树立工作第一，身先士卒的服务理念，真正做到爱岗敬业。严格遵守学校规章、纪律，坚持按时上下班，为保质保量地完成各自本职岗位工作提供基本保证。

(一)教材的征订和发放工作

教材征订事宜，严格按照市教育局教材科指示，依据省教材教辅目录征订，同时督促市新华书店以确保教材质量和教材的及时到位。提前组织人员把教科书按班级分好，及时准确无误的发放给学生；教师教辅材料发放有序，并做好登记。为新学期教师和学生上好第一堂课做好充分准备。

(二)理化生实验室工作

1、扎实做好实验室的常规管理，协助任课教师圆满完成教学大纲中规定的实验教学内容，使学生能亲手完成新课标规定的实验，形成一定实验技能和实验探究能力，创新能力。

2、“内强素质，外树形象” 走教科研一体化之路，使实验教师成为责任心强、主动服务育人的专家学者，为提升师生素质甘做铺路石。

(三)图书馆工作

做好教师学生阅览室的卫生环境工作，及时的通风换气，为师生借阅提供整洁温馨之场所。

图书的借还登记准确无误。严格按照还借期限标准，及时催还超期图书，提高图书的流动率，尽量避免图书的丢失，造成资源浪费。认真做好图书的书标、条形码的保缮工作，用透明胶布重新将其粘好，以免影响正常借阅，图书的上库工作有条不紊。

(四)阅览室和收发室工作

教工、学生阅览室正常开放，并有周末大阅览。教工阅览室实行登记后可在大厅阅览，外借严格登记（时间、名称、期号、归还日期等）。不断完善借阅制度，高效发挥优秀期刊之学术和教育价值。针对个别丢失期刊的现象，制订客观的赔偿制度。

收发室认真完成图书资料的接收、整理、保管、修缮、档案登记工作。做好数据备份，同时加强防火、防潮、防鼠、防水措施。真正把安全工作落实到位。将新学年的期刊、杂志的征订汇总做到科学无误；接收更是细致无微；分发及时到位，确保无遗漏；师生信件不误时；更换宣传栏做到了内容新、形式多样、名目多，为师生及时了解外面的世界打开方便之门。

(五)教师常规检查工作

积极配合校长室的要求，提前准备好检查场所、用品，认真组织本部门人员，做好部分常规项目的检查，仔细核对，客观汇总各项成绩，打印并上报校长室,及时向各处室、级部反馈检查结果。

(六)教师继续教育培训工作。把上级通知及时下发至各级部和其它处室，有序组织报名、收费征订教材、汇总上报、考试，发放积分证书等。每年寒暑假远程研修组织好。

(七)做好先导课检查和汇总。每周四收集年级先导课，汇总后周一发布，专人检查记录汇总，如实记录同时留存档案。

(八)教师集体教研的考勤工作。

积极响应校长室的要求，组织专门人员考勤教师的集体教研。坚持每天检查两次，每周一汇报的制度，为提高集体备课效率和开展高效课堂提供外在保证。

(九)做好各种考试的准备辅助工作。

做好各种考试考务准备和其它一些辅助性的工作，坚决先培训后上岗，保证每一次考试严肃性和公正性。

（十）做好“青蓝工程”培养，新教师是未来骨干力量，新教师的成长成才是我们的追求，让他们有归属感，快速成长，做好传帮带。

（十一）做好课题管理，成立课题专门团队，课题参与人都要参加培训，让课题真正成为教学行为的思考和问题升华。

（十二）做好“读书节”“书香校园”“语言文字规范”等等各种活动，让学生成为读书的爱好者和推广者。

2025年，教导处全体员工要紧紧围绕“学校发展、学生发展”这一主题，坚持科学发展，努力拼搏进取，为进一步教育教学质量做出新的贡献。