李明委员：

您提出的《关于青少年思想道德状况的调查与建议的提案》收悉，现答复如下：

一、工作开展情况

为落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，区教体局每年都会在全区教育系统《开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动》。把“立德树人”各项任务融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，引导广大未成年人爱党、爱祖国、爱人民，积极弘扬社会主义核心价值观，形成好思想、好品行、好习惯，扣好人生第一粒扣子，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。具体活动如下：

（一）“新时代践行沂蒙精神好少年”评选活动

开展“新时代践行沂蒙精神好少年”评选活动，每季度评选一次，今年是第五届，分别评选爱国有志、孝善有德、顽强有毅、勤奋有为和文明有礼五类好少年，在全区选树一批先进典型。除此之外，还有“星级美德少年”评选、“最美青少年”、评选省、市、区级优秀学生、优秀学生干部，以此更好地发挥示范引领作用，引导未成年人见贤思齐，学习榜样，从小做起。

（二）“传承红色基因”系列教育活动

利用重要纪念日、重大活动和重要时间节点，开展系列爱国主义教育实践和革命传统教育活动，引导未成年人听党话、感党恩、跟党走，让爱国主义精神在未成年人心中牢牢扎根。清明节前后，开展“清明祭英烈 传承爱国心”活动，组织未成年人就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，并通过网上签名寄语、“听老师讲过去的故事”等形式，继承先烈遗志，传承沂蒙精神。“七一”前，以“童心向党”为主题，组织开展唱响红色歌曲、观看红色影片、讲述党的故事等活动，引导未成年人学习党的历史、感悟党的光辉，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀，礼赞百年华诞。“十一”前后，以“向国旗敬礼”为主题，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，通过组织开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、共和国故事汇等形式，增强未成年人国家观念和爱国情感。

（三）中华优秀传统文化传承活动

组织开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、高雅艺术、传统体育进校园活动，引导广大未成年人从小增强文化自觉、坚定文化自信。广泛开展“家风家训伴我成长”、“我的家风故事”等形式多样的实践活动，用优良的家风家教培育青少年，引导广大未成年人提升自身修养、弘扬传统美德。

（四）“心灵美”学雷锋志愿服务活动

围绕环境卫生、文明秩序、爱心帮扶、公益宣传等方面，组织中小学生参与学校、社区、公共文化场所、社会机构等各类学雷锋志愿服务活动，引导广大中小学生在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识，提高社会实践能力。志愿服务组织创新形式载体，突出思想内涵，设计开发形式多样、健康向上，具有未成年人特色内涵的志愿服务项目，吸引更多未成年人广泛参与，帮助他们成长为有大爱大德大情怀的人。

（五）“劳动美”社会实践活动

将“劳动光荣”的观念融入学校日常教学和实践活动中，教育培养广大未成年人树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯。校内，积极组织中小学生参与校园卫生清洁、爱绿护绿等集体劳动，选树“劳动小能手”，增强学生尊重劳动、乐于劳动的意识；校外，开展植树造林、农场劳动、职业体验等丰富多彩的实践活动，让未成年人用实际行动践行劳动精神，提高劳动技能，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，进一步认识社会、了解国情，增强社会责任感，在劳动中展现新时代好少年积极向上的精神风貌。德育活动开展扎实，德育效果实效凸显。除此之外，家庭教育常抓不懈。根据工作计划，每学期监控督促各学段学校召开教庭教育讲座不少于2次，各中小学正在探索家庭教育网上微课堂等形式，开展家长教育，引导广大家长朋友做孩子健康成长的人生导师。

二、下一步努力方向

区教体局将继续推进实效德育，选树典型，使学生学有榜样，赶有目标，创造良好的育人环境和学习氛围。办好家长学校，加强家庭教育，实现家校共育最优化。同时，从全区层面呼吁社会各界凝心聚力，共同关注青少年的健康成长。