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区教育局“九言目标”促教师人生升级
日期：2009-07-10 08:55:45 点击：
在深入开展学习实践科学发展观活动中，区教育局咬定“内涵发展”这一主题，坚持“以人为本”，从打造教育核心竞争力入手，对全区教师提出了“爱至深，艺至精，境至远”的职业目标要求，促进教师人生升级。
一是师德修养“爱至深”。区教育局将深入实施“爱心育人”工程，组织好师德主题教育活动，大力倡树“敬岗爱业，无私奉献”的师德意识，积极引导全区广大教干教师一心一意教育学生，全心全意关心学生，真心实意爱护学生。
二是业务境界“艺至精”。探索建立以区级培训为引领、校级培训为主体、教师自主培训为根本的三级培训新机制，进一步增强学校自主培训的创造性，激发教师自育提高的主动性；认真组织系列课达标、初中“学案”编制能力检测、小学教材教法达标、教师暑期网上研修、班主任全员培训等活动，为促进教师专业发展搭建平台。
三是人生价值“境至远”。加强价值观教育，积极引导全区广大教干教师在浮躁的现实社会中，永远保持对教育事业的热忱，对教育理想的追求，对生命课堂的执着，自觉把教育工作奉为事业，视为提升个人价值，改善生存质量，满足个人发展的需要，勤学习，善思考，肯钻研，敢实践，勇创新，终身追求，无怨无悔。
一是师德修养“爱至深”。区教育局将深入实施“爱心育人”工程，组织好师德主题教育活动，大力倡树“敬岗爱业，无私奉献”的师德意识，积极引导全区广大教干教师一心一意教育学生，全心全意关心学生，真心实意爱护学生。
二是业务境界“艺至精”。探索建立以区级培训为引领、校级培训为主体、教师自主培训为根本的三级培训新机制，进一步增强学校自主培训的创造性，激发教师自育提高的主动性；认真组织系列课达标、初中“学案”编制能力检测、小学教材教法达标、教师暑期网上研修、班主任全员培训等活动，为促进教师专业发展搭建平台。
三是人生价值“境至远”。加强价值观教育，积极引导全区广大教干教师在浮躁的现实社会中，永远保持对教育事业的热忱，对教育理想的追求，对生命课堂的执着，自觉把教育工作奉为事业，视为提升个人价值，改善生存质量，满足个人发展的需要，勤学习，善思考，肯钻研，敢实践，勇创新，终身追求，无怨无悔。